מבנה הלימודים בחטיבה העליונה

בכיתות י' – יב' משובצים מעל 850 תלמידים הלומדים בכיתות אם, בהן נלמדים מקצועות החובה לבגרות. במקצועות הבחירה, מתקבצים לעיתים תלמידים משתי כיתות-אם או לחילופין, מתפצלים התלמידים מאותה כיתת-אם, לצורך לימוד מקצועות הבחירה השונים.

השיבוץ לכיתות-האם ולמסלולי הלימוד, נעשה על פי בחירת התלמיד/ה ובהתאם להישגים בסוף כיתה ט'. 

בכל הכיתות ניגשים כל התלמידים לבחינות בגרות בהתאם ליכולתם. בכל שכבה יש לפחות שתי כיתות מתוגברות, אליהן נבחרים 25 תלמידים (בכל אחת), בעלי מוטיבציה גבוהה, המקבלים תגבור, במטרה להביאם לתעודת בגרות מלאה.

ניתן לסיים את ביה"ס עם לפחות אחת מהתעודות הבאות:

תעודת בגרות	תעודת הסמכה טכנולוגית	תעודת 12 שנות לימוד
מקצועות חובה + מקצוע בחירה מקצוע 1 לפחות ברמת 5 יח"ל   מינימום נקודות נדרש 21 יח"ל	מקצועות חובה (דרישות מינימום)  30% בגרות פנימית – עברית (לשון)  שאלון ראשון במתמטיקה שאלון ראשון באנגלית מקצוע מוביל טכנולוגי 5 יח"ל   מקצוע התמחות טכנולוגי 1-5 יח"ל	כל תלמיד/ה בסיום כיתה יב', ובתום השלמת חובת מעורבות חברתית, חנ"ג וללא חריגה מ-20% חיסורים לא מוצדקים, מקבל/ת תעודת סיום 12 שנות לימוד.

תעודת בגרות

זכאות לתעודת בגרות

תעודת הבגרות במדינת ישראל היא תעודה המוענקת לכל בוגר/ת בית ספר תיכון או נבחני חיצון שעמדו בהצלחה בכל הדרישות הלימודיות והחוקיות של משרד החינוך בישראל. התעודה מוענקת על ידי אגף הבחינות במנהל הפדגוגי במשרד החינוך, שאחראי על קיום מערכת הבחינות הממלכתיות – חיצוניות ועל ידי בית הספר אותו סיימו התלמיד או התלמידה.

כדי לקבל תעודת בגרות יש לעבור בהצלחה בחינות בגרות במקצועות חובה ובמקצועות בחירה. מקצועות החובה מוגדרים על ידי משרד החינוך, והם מחייבים את כל בתי הספר בארץ.

תלמיד/ה זכאי/ת לתעודת בגרות אם: התמודד/ה בהצלחה בבחינות הבגרות בהיקף של 21 יח"ל  לפחות, הכוללות את כל מקצועות החובה ומקצוע בחירה אחד לפחות ברמה של 5 יח"ל. מקצועות הבחירה יפורטו בהמשך.

תנאי נוסף לקבלת זכאות לתעודת בגרות הוא: ציון חיובי במקצוע מדעי, בשני מקצועות השכלה כללית, חינוך גופני וסיום ביצוע תוכנית מעורבות חברתית ואישית.

 

מקצועות החובה בתעודת הבגרות

מקצוע	סמל שאלון ראשי	מס' יחידות הלימוד	י'	יא'	יב'
תנ"ך	001-280	2 יח"ל	30%		70%
היסטוריה	022-280	2 יח"ל	30%	70%
לשון והבעה עברית	011-280	2 יח"ל	30%	70%
ספרות	008-280	2 יח"ל	30%		70%
אזרחות	034-280	2 יח"ל		20% מטלת ביצוע	80%
מתמטיקה		3/4/5 יח"ל	לאורך שלוש השנים
אנגלית		3/4/5 יח"ל	לאורך שלוש השנים

חישוב הציון הסופי בתעודת הבגרות:

הציונים שנקבעים הם שילוב של ממוצע הציונים של הבחינות שנערכות בבית הספר ועל פיהן נקבע הציון השנתי יחד עם ציון הבחינה הממלכתית-חיצונית. ברוב המקצועות חישוב הציון הממוצע בתעודת הבגרות מורכב מ:

30% הערכה בית ספרית + 70% הערכה חיצונית שכוללת בתוכה שקלול של: 30% ציון בית ספרי + 70% ציון בחינת הבגרות.

*הציונים בבחינות שנערכות בבית הספר, כחלק מציון ה-30% הערכה בית ספרית, מועברים למשרד החינוך. לאחר העברת הציון למשרד החינוך אין יכולת לשנותו.

מהי יחידת לימוד – יח"ל?

יחידת לימוד מציינת את כמות השעות השבועיות המוקדשות ללימוד המקצוע. כל יחידה, שווה שעה שנתית במהלך 3 שנים. מדד כמותי זה, מצביע על רמת הלימודים, כיוון שעם העלייה במספר שעות הלימוד, עולה גם רמת ההעמקה בתחום. טווח הרמות למקצועות השונים הוא, בין ‏1 יחידת לימוד ל – ‏5 יחידות לימוד. היקף הלימודים ליחידת לימוד אחת, מוערך בכ‏-90 שעות לימוד בכיתה. כך מקצועות ברמה של ‏5 יחידות לימוד, נלמדות בלפחות ‏450 שעות לימוד, אשר לרוב, מחולקות לאורך שלוש השנים בחטיבה העליונה. לידיעתכם: במקרים רבים אנו מתגברים ומוסיפים שעות לימוד במקצועות מסוימים ובכיתות מסוימות, במטרה להרחיב את שעות התרגול ולשפר את הסיכוי להצליח בבגרות. חלק מהשעות התוספתיות משובצות מחוץ לשעות המערכת לרבות בימי שישי. ( הדרישה במצבים אלו הינה להגיע עצמאית).

תעודת בגרות איכותית בהצטיינות

משרד החינוך מעודד תלמידים להגיע להישגים גבוהים בבחינות הבגרות במקצועות הנחשבים "קשים".

תלמידים שעומדים בקריטריונים שמציב המשרד מעת לעת, זכאים לתעודת בגרות איכותית בהצטיינות. תלמידים יקבלו תעודת הצטיינות ממשרד החינוך אם יעמדו בכל הדרישות המצטברות האלה:

–    הצטיינו בתכנית להתפתחות אישית ולמעורבות חברתית-קהילתית.

–    למדו ונבחנו באנגלית ברמה של 5 יח"ל.

–    למדו ונבחנו במתמטיקה ברמה של 4 יח"ל לפחות.

–    ממוצע הציונים בתעודת הבגרות שלהם הוא 90 ומעלה.

תעודת בגרות חברתית

החלטת משרד החינוך להרחיב את מעורבות כלל תלמידי ישראל מכיתות א' עד יב' בפעילות חברתית קהילתית שקיבלה מינוף נוסף ע"י מיסוד והכרה של המדינה בתעודת בגרות חברתית. משרד החינוך רואה בתעודת בגרות חברתית שיאו של תהליך חינוכי וביטוי למצוינות ערכית חברתית – קהילתית.

זכאות לתעודת בגרות חברתית תינתן רק כאשר ימומשו התנאים הבאים:

1. עשייה:   במשך שלש שנים, י' – יב',  180  שעות.

       הכשרה: במשך שלש שנים, י' – יב', 90 שעות.

ההכשרה וההדרכה יתקיימו בחלקים ולסירוגין במסגרות מקומות ההשמה,  במסגרות הרשות המקומית ובמסגרת בית הספר.

2. עבודת סיכום – יומן מסע אישי.
3. עבודת חקר, לבחירת התלמיד/ה.

תעודת הסמכה טכנולוגית

תעודת הסמכה טכנולוגית מוענקת במדינת ישראל לכל בוגר/ת בית ספר על-יסודי שעמד/ה בהצלחה בבחינות באחת המגמות של החינוך הטכנולוגי. התעודה יכולה להגיע ברמות שונות על פי מספר וסוג בחינות הבגרות אותן עבר/ה התלמיד/ה. הדרישות המינימליות לתעודת הסמכה טכנולוגית הן:

במקצועות החובה: 30% בגרות פנימית – עברית (לשון), שאלון ראשון במתמטיקה, שאלון ראשון באנגלית .

ובמקצוע בחירה: מקצוע טכנולוגי אחד ברמת 5 יח"ל.

תעודת הסמכה טכנולוגית, גם מהסוג המינימלי שאינו מקנה תעודת בגרות מלאה, מקנה אפשרות להמשיך בלימודי המשך בכל מכללה להנדסאים.

תעודת 12 שנות לימוד

תעודה זו מעידה על למידה סדירה של התלמיד/ה במהלך 12 שנות לימוד. התעודה מוענקת לכל בוגר/ת בית ספר תיכון שלקח/ה חלק בפעילות בית ספרית, מעורבות חברתית, חנ"ג ונכח/ה ב-80% מתכנית הלימודים בחטיבה העליונה, בכל אחת משנות הלימודים, עד סוף כיתה י"ב. התעודה תונפק על ידי ביה"ס לכל העומדים בדרישות, גם ללא הזכאות לתעודת בגרות או לתעודת גמר.

לימודים גבוהים – אוניברסיטאות ומכללות

תעודת סיום התיכון (תעודת בגרות ותעודה טכנולוגית) מהווה תעודת כניסה לשלב הבא של הלימודים האקדמיים.

אנו בכדורי תומכים בתלמידים/תלמידות להשיג את תעודת הבגרות המיטבית שתאפשר כניסה למגוון פקולטות.

כל ציוני הבחירה מזכים בבונוס הנוסף לממוצע. חלק מהמקצועות מזכים בבונוס מוגדל.

נדגיש כי התנאים לקבלה למסלולים השונים באוניברסיטאות הם תנאים שמוסדות ההשכלה הגבוהה אחראית להם.

כמה מתנאי קבלה ידועים:

* 4-5 יח"ל באנגלית – תנאי קבלה לאוניברסיטה.

* ללימודי הנדסה נדרש מינימום 4 יח"ל במתמטיקה.

* מחושב ציון סכם המורכב ממוצע ציוני תעודת הבגרות – נלקח בחשבון רק מקצוע מורחב אחד ברמת 5 יח"ל.

תהליך החשיפה למגמות

במהלך שנת ט' מתקיים רצף של  פעילויות שמטרתן לסייע בבחירת מסלולי הלימוד ובנוסף להכין את התלמידים/התלמידות לקראת המעבר לחט"ע:

1. שיחת היכרות כיתתית עם מנהלת ביה"ס ובה מוצג מבנה ביה"ס ותהליך החשיפה העתידי.
2. הרכזת הפדגוגית של ביה"ס מציגה בפני כל הכיתות את מבנה תעודת הבגרות ומבנה הלימודים בכיתות י'-יב'.
3. בחודש ינואר מתקיימים ערבי חשיפה, בהם מציגים הצוותים המקצועיים לתלמידים והוריהם את המגמות השונות.
4. לאחר ערבי החשיפה נאפשר רצועת זמן לשיח עם רכזי המקצוע, שתתקיים במהלך שעות הלימוד, בה ניתן יהיה לשאול שאלות ולקבל אינפורמציות נוספות שיעזרו בבחירת המגמה.
5. לאחר קבלת תעודת המחצית הראשונה יפורסם טופס מקוון, בו יהיה ניתן לכתוב מהו הנתיב הנבחר ומהו המקצוע המורחב בו מעוניינים/מעוניינות להשתבץ. במקרה הצורך תתקיים שיחה עם התלמידים/התלמידות, לעזרה בבחירה או הכוונה.
6. במחצית השנייה של שנת תשפ"ד, עומדת בפני התלמידים/התלמידות האפשרות לשפר הישגים ולשנות את הבחירה.
7. בתעודת סוף השנה יצורף מכתב השיבוץ הסופי במסלול וברמות מתמטיקה ואנגלית.

ערעור על החלטת השיבוץ

ניתן לערער על החלטת השיבוץ הן למסלול והן לרמת מתמטיקה ואנגלית באופן הבא:

יש לכתוב מכתב ערעור המופנה לרכזת הפדגוגית ולהעביר העתק לרכז/ת השכבה העתידי/ה, או למזכירת חטה"ב. ניתן לשלוח מכתבי ערעור במייל או במשוב לרכז/ת השכבה העתידי/ת.

ברוב המקרים קבלת הערעור מותנית במעבר מבחני קיץ.

המועד האחרון להגשת מכתבי הערעור הוא עד לתאריך 30.6.24.

שימו לב: מספר המקומות בכל מסלול מוגבל וייתכן כי לא יוכל להתקבל ערעור בשל חוסר מקום במגמה המבוקשת.

להגשת ערעורים, ושאלות כלליות ניתן לפנות ל:

דינה הירש – רכזת פדגוגית וס. מנהלת – 053-3315222 dina.h@hityash.org.il

מזכירות חטה"ב – 04-6629502

התאמות היבחנות

התאמות לימודיות בדרכי היבחנות:

התאמות ההיבחנות ניתנות על ידי ועדה מחוזית. ההחלטה ניתנת על סמך האבחון ותיק שנבנה על ידי ביה"ס המכיל חוות דעת על תפקוד ומבחנים בהם נבחן/נבחנת התלמיד/ה עם וללא התאמות.

במהלך כיתה יוד יש להיבחן עם ובלי ההתאמות המומלצות כדי לבדוק את נחיצותן וההשפעה שיש להן על ההצלחה.   הכרחי כי התלמיד/ה ישתף/תשתף פעולה ויגיע/תגיע למבחנים אלה שכן ללא מבחנים אלה הוועדה לא תדון בתיק שיוגש!

לידיעתכם, קיימת אפשרות כי הוועדה לא תאשר להיבחן בדרכי היבחנות מיוחדות. במקרה זה, ההתאמות מבוטלות ולא יעשה בהן שימוש במבחנים מכל סוג שהוא.

למעורבות של ההורים תפקיד חשוב בתהליך. חשוב מאוד לעקוב אחר לוח המבחנים, להיות בקשר עם המורים המקצועיים ולוודא מתן התאמת דרכי היבחנות.

להלן תרשים זרימה המתאר את תהליך יצירת ושליחת התיקים למשרד החינוך:

למידע נוסף, הבהרות ושאלות, ניתן לפנות ל:

דינה הירש – רכזת פדגוגית וסגנית מנהלת – 053-3315222,  dina.h@hityash.org.il

משה תורג'מן – מנהל חטה"ב – 050-6234962, moshe.t@hityash.org.il

אורלי בן בשט – רכזת התאמות – 050-3211131, orly.b@hityash.org.il 

מזכירות חטה"ב – 04-6629502